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喜讯:康复医学教研室李梅老师
荣获学校PBL案例评比竞赛一、二等奖

2016-11-04 10:25 阅读次数:10874

□文/图 康复医学科 郭媛媛

      我院从学校最近颁布的《关于表彰2016年教师授课暨PBL案例评比竞赛获奖教师决定》文件中获悉,康复医学教研室李梅老师撰写的两份PBL案例分别荣获一、二等奖,成为唯一一名所有参赛作品均斩获奖项的选手,该奖项也成为我院在校级教学竞赛中获得的首个最高荣誉。

      我院2015下半年开始接管康复治疗学系的工作后,康复医学教研室承担起学系专业课程的教学组织及教学实施工作。恰逢全校2015版人才培养方案开始实施,课程设置与以往完全不同,增加了许多往届没有的专业课程,而且依据新版人才培养方案的要求,在教学模式、评价方式等方面均有新要求,完全没有经验可借鉴。

康复教研室召开教学工作会议

课堂上互动教学

      康复教研室在克服种种困难的情况下,积极配合学校切实做好教学改革工作,在《案例讨论1》课程的教学中实行PBL教学模式。李梅老师作为该课程的负责人,认真研究学生的基础知识结构,同时结合PBL教学所需要考虑的有关社会、心理、专业等所有相关问题,在繁忙的临床工作之余,利用休息时间废寝忘食的撰写案例,带领该门课程的任课老师圆满地完成了教学任务,并获得学生的广泛好评。功夫不负有心人,在今年6月份学校组织的PBL案例评比竞赛中,李梅老师提交的两份案例《刘大妈的康复之路》、《城市美容师的烦恼》获得了评审专家的一致肯定,分别荣获一、二等奖。

      李梅老师的获奖不仅是对第五临床学院成立以来所付出努力的肯定,也显示出第五临床学院的师资建设初见成效。康复医学教研室将继续秉承认真、严谨的教风,再接再厉,为培养优秀的广医康复治疗专业人才破浪前行、再创佳绩!

 

李梅老师为学生开展精彩的授课

 

 

李老师正精心的准备教案


 

 


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