在抗击新冠肺炎疫情的特殊战场上，数万护理人员逆行出征，用实际行动诠释了护理的作用和价值。新时代的“南丁格尔”们加深了社会对护理的认知，也带来了对护理专业成长与发展的新思考。护理学科该如何发展，护理人才又该如何培养？
为了加强院校合作办学，提升教学内涵与护理质量，6月4日下午，广州医科大学护理学院党总支书记雷丽琼，院长周英，副院长徐学虎、黄美凌一行6人到访我院，洽谈联合开展护理教学合作相关事宜。
我院党委书记李蕃俊，院长周新科，副院长陈益民、江先汉、秦大江及相关职能部门负责人、我院部分护理教学骨干参加了本次座谈会。
创新护理学科建设 我们这样做
会上，我院从护理团队概况、护理学科建设、护理教学管理、护理师资培训、特色专科护理等方面介绍了今年来医院护理工作开展情况，重点介绍了老年医学科垂直医养特色，康复医学科开展的特色护理项目及肿瘤中心无痛、无呕病房建设、志工服务等特色护理服务。
会上，双方就学科共建、课程共建、优势互补、合作共赢等方面进行了交流磋商，达成一致意见。广州医科大学护理学院一行对我院的发展速度、护理工作取得的成绩、护理人才引进及我院护理师资队伍的培养举措给予充分肯定，期待能早日在老年护理和康复护理等教学方面能与我院达成良好合作，助力护理学科发展。
会后，护理学院领导一行参观考察了我院康复医学实验室和临床技能培训中心，对我院教学设施设备、和教学管理模式给予了高度评价。
随着人口老龄化和社会经济发展，对老年护理需求都不断增大，老年与康复护理专业人才亟待培养。我院也会结合院校合作这一契机，创新教育改革，夯实护理人才培养，发展一支具有从事老年护理工作优势专业化护理队伍，助力粤港澳大湾区医养结合中心建设。
